Nuestra cartelera

Recordamos la Santa Misa, recordamos su etimología y sus partes.

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PLAN LECTOR GRADO 8º

Durante el segundo bimestre, los estudiantes de grado 8º leyeron la obra Drácula de Bram Stoker en su versión de novela gráfica de la editorial Panamericana.

Nuestro apreciado maestro, Leonardo Rueda les acompañó en la investigación, análisis y lectura de una obra obligatoria en las bibliotecas de los futuros escritores. Los estudiantes resaltaron la importancia de la obra, su contexto, las obras de cine realizadas a partir de la historia y disfrutaron de un ameno rato junto con los estudiantes de grado 2º y varios postres, fabricados con la temática de la obra. Esta actividad es una variación de las malteadas literarias y una manera de llevar los Cosplay a las exposiciones de aula. La idea es comentar la experiencia, y características del texto leído con los caballeros del Liceo.

Las lecturas se realizan partiendo de nuestra estructura de Laboratorio de textos.

 

ABRIL: Mes de Cervantes

Es nuestro mes favorito. ¡Celebramos el día del Idioma! En el Cervantes es una fecha para celebrar con teatro, letras y Caballeros Cervantinos. Les dejamos una pequeña muestra de nuestra lo que hemos hecho en nuestra celebración. En los siguientes enlaces se encuentra el material que recibirán los estudiantes durante la clase de español.

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Palabra del día

Según nuestra fuente informativa  El castellano.org, esta es la etimología de la palabra “libro”:

libro

Libro proviene de liber, la palabra con que los romanos designaban la parte interior de la corteza de los árboles, que usaban para escribir. Con ligeras variantes, este vocablo se repite en todas las lenguas romances modernas (livre en francés, livro en portugués, libro en italiano, llibru en asturiano, entre otras). El primer libro impreso de la historia –una Biblia en dos tomos, con 1282 páginas escritas en caracteres góticos, conocida como la Biblia mazarina– fue editado por el propio inventor de la imprenta, Johannes Gutenberg. Este impresor alemán construyó la primera prensa de tipos móviles en Maguncia en 1454, un año después de la toma de Constantinopla por los turcos, hecho que dio inicio a la Época Moderna. Sin embargo, los primeros libros manuscritos ya habían aparecido unos dos mil años antes, en Corea y China, confeccionados con hojas de palmera, tablas de madera pulida, corteza de árboles y hojas de seda. Algunos siglos después, aparecieron libros hechos con placas de arcilla en Asiria y Caldea y en Roma, con pergaminos confeccionados con piel de carnero. Con esos materiales, se comprende que los primeros libros fueran muy diferentes de los que hoy conocemos. Los de pergamino, por ejemplo, eran rollos que aparecían escritos de un solo lado, pero en la época de Augusto, alguien tuvo la idea de doblar los grandes pergaminos en hojas, cortarlas y coserlas en cuadernos* para darle al libro la forma rectangular que ha conservado hasta hoy.

Estos textos ha sido extraídos de los libros de Ricardo Soca La fascinante historia de las palabras y Nuevas fascinantes historias de las palabras.

http://www.elcastellano.org/palabra/libro

Encuentra más historias de las palabras en la sección “etimología” del portal informativo Elcastellano.org, en las opciones de la parte superior de nuestro Blog. 

Laboratorio de Textos 3: Sándwich gramatical.

Nuestros caballeros de grado 3º disfrutaron de un laboratorio de textos de análisis y gramática. El tema: La Oración. La oración es un sándwich, es una unidad con sentido lógico, con ingredientes que se combinan para dar como resultado información que alimente el intelecto del ser humano. Los sándwiches que se prepararon hoy tuvieron una receta especial: oraciones del plan lector: Sadako y las mil grullas de papel, previamente analizadas por los estudiantes.

Cada categoría gramatical cumplía una función como los ingredientes. Los caballeros expusieron cada una de sus creaciones y se sintieron a gusto con una nueva forma de ver el aprendizaje de la gramática española, al ritmo del Gran Combo de Puerto Rico . ¡Que le pongan salsa!